作为企业的中高层主管，通常都将演讲能力和沟通能力视为提升领导力的重要内容。无论是对于深得语言表达益处的沟通高手，还是对于那些不善言辞的人，都希望孩子可以青出于蓝。甚至，许多家长热衷于给孩子上演讲班、朗诵班、讲故事班等，都是为了培养孩子的语言表达能力。

除先天性格因素外，为什么同龄孩子的语言表达能力和表达愿望会相去甚远呢？家长是否考虑过孩子为什么不爱说话？该如何培养孩子的语言表达能力？又如何在日常生活中，使孩子成为一个爱说、爱表达的人呢？

故事一：不表达就“冷淡”她

陈莉 32岁 儿子4岁 行政主管

我本身就是一个非常活泼外向的人，加上又是做行政工作的缘故，经常要与人合作与沟通，我深知语言表达和沟通对人的重要性。而对于孩子的教育，我也格外重视引导他的语言表达能力，但我发现，儿子却常常是“沉默是金”。特别是在公共场合，根本就是一言不发，根本不理人。

一次，我从幼儿园接儿子，在路上遇到了我的同事。同事刚要和我儿子打招呼，我就连忙先和她说话：“你儿子放学了吗？”她刚回答完“在家呢”，又想和我儿子说话，我又立刻岔开话题，谈她的儿子，把同事的注意从我儿子身上调转过来。而母亲一谈到自己的孩子，通常都有说不完的话。我儿子开始还乖乖听着，后来就开始哼哼，我不理他；后来开始拉着我想走，我还是不理他。这时，儿子有点忍不住了，产生了强烈的被忽视的感觉，他很想插嘴或者引起我们的注意，但我可不给他这个机会。终于，儿子实在没办法了，他感觉自己太被忽略了，忙叫“阿姨，阿姨……”哈哈，果然没过二十分钟，儿子就如我所愿地开口了。而同事也很热情地和儿子打招呼，儿子也超常发挥的和同事聊着天，一下子形势大变，焦点人物一下子就从同事的孩子转向了我儿子。和同事分开后，儿子很是开心的对我说“很喜欢这个阿姨”。

于是，我意识到其实孩子更渴望被喜爱和被重视，希望自己是焦点，这也是人之天性。如果我们可以利用好孩子这种小小的嫉妒心，有时就可以激发他表达和表现的欲望。